Close Menu
  • الاخبار
    • اخبار الخليج
    • اخبار السعودية
    • اخبار العالم
    • اخبار المغرب العربي
    • اخبار مصر
  • المال والأعمال
  • التقنية
  • الرياضة
  • السياحة والسفر
  • الصحة والجمال
  • المزيد
    • ترشيحات المحرر
    • الموضة والأزياء
    • ثقافة وفنون
    • منوعات
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الخليج العربي
  • الاخبار
    • اخبار الخليج
    • اخبار السعودية
    • اخبار العالم
    • اخبار المغرب العربي
    • اخبار مصر
  • المال والأعمال
  • التقنية
  • الرياضة
  • السياحة والسفر
  • الصحة والجمال
  • المزيد
    • ترشيحات المحرر
    • الموضة والأزياء
    • ثقافة وفنون
    • منوعات
الرئيسية»الاخبار»اخبار الخليج»“التعليم العالي” تضع خارطة طريق وطنية لبرامج التعليم الصحي
اخبار الخليج

“التعليم العالي” تضع خارطة طريق وطنية لبرامج التعليم الصحي

الهام السعديبواسطة الهام السعدي9 نوفمبر، 20253 دقائق
فيسبوك تويتر بينتيريست تيلقرام لينكدإن Tumblr واتساب البريد الإلكتروني
شاركها
فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست تيلقرام البريد الإلكتروني

عقدت اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل اجتماعها الثاني خلال العام 2025، برئاسة وزير الموارد البشرية والتوطين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، الدكتور عبدالرحمن العور، وذلك في مقر جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، وبحضور أعضاء اللجنة من ممثلي مؤسسات التعليم العالي والقطاعات الاقتصادية الحيوية في الدولة، وتم خلاله الإعلان عن تشكيل فريق عمل لإعداد خارطة طريق وطنية لبرامج التعليم الصحي.

تم خلال الاجتماع الإعلان عن تشكيل ثلاث مجموعات عمل جديدة؛ بهدف تغطية المزيد من القطاعات الحيوية والمستقبلية، وتشمل: “مجموعة عمل تطوير الكفاءات القانونية، ومجموعة عمل مهارات الطائرات بدون طيار “الدرون”، ومجموعة عمل تعزيز الكفاءات الوطنية في قطاعات الطاقة والطاقة المتجددة والمياه”.

وبهذا الإعلان يصبح إجمالي عدد مجموعات العمل التابعة للجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل ثماني مجموعات، حيث كانت اللجنة قد أعلنت في اجتماعها الأول عن تشكيل خمس مجموعات، تضم في عضويتها نخبة من القيادات الأكاديمية والصناعية في الدولة، هي: “مجموعة العلوم الصحية المعنية ببرامج التعليم والتدريب الصحي والقوى العاملة الصحية، ومجموعة توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، ومجموعة الشراكة بين القطاعات الاقتصادية في سوق العمل ومؤسسات التعليم العالي، ومجموعة مستقبل الوظائف والمهارات في سوق العمل، إضافة إلى مجموعة العرض والطلب للقوى العاملة في التعليم العام والعالي”.

وقال الدكتور عبدالرحمن العور: “نحرص على أن تكون منظومة التعليم العالي في الدولة أكثر تكاملاً واتصالاً بالأولويات الوطنية واحتياجات سوق العمل المستقبلي، بحيث تكون الجامعات والمراكز البحثية شريكاً فاعلاً في دفع عجلة التنمية المستدامة، ومن هنا تبرز أهمية اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل، كونها توفر نموذجاً للتخطيط والعمل التشاركي الذي يجمع بين الخبراء والأكاديميين والقيادات الاقتصادية؛ بهدف تحويل الأفكار إلى مبادرات وبرامج تنفيذية، تعزز جاهزية رأس المال البشري للمستقبل”.

وأكد العور أن اللجنة الاستشارية توفر منصة وطنية رائدة تستشرف مهارات المستقبل، وتدعم التكامل والتنسيق بين قطاع التعليم العالي، ومختلف القطاعات الاقتصادية في الدولة، مشيراً إلى أن تشكيل مجموعات العمل الجديدة يمثل خطوة مهمة ضمن جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لبناء شبكة وطنية شاملة تربط الجامعات بمراكز البحث العلمي وبالقطاع الصناعي وقطاع الأعمال، كما تخدم هذه المجموعات توجهات حكومة دولة الامارات المستقبلية، وتعزز ريادتها وتنافسيتها العالمية.

مبادرات ومنتديات

واستعرض الاجتماع عدداً من المبادرات والمشروعات التي تقودها مجموعات العمل، ومن أبرزها : “تطوير إطار أخلاقي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بكفاءة ومسؤولية، ومبادرات تضمين المهارات المستقبلية ضمن البرامج التعليمية؛ لضمان تلبيتها الاحتياجات المتنامية لسوق العمل، بالإضافة إلى جهود إعداد خارطة طريق وطنية لبرامج التعليم الصحي، تشمل تطوير المناهج والبرامج الأكاديمية، وتعزيز التدريب السريري، وتوظيف الابتكارات والتقنيات الحديثة؛ لتحسين خدمات الرعاية الصحية”.

ومن المقرر أن يتم تنظيم منتديات تخصصية لكل مجموعة عمل يشارك فيها أصحاب المصلحة، يتم خلالها عرض المبادرات والإنجازات التي تم تحقيقها، والعمل على تبادل التجارب والمعارف والخبرات بين قطاعات التعليم والبحث العلمي والأعمال والاقتصاد.

يشار إلى أن اللجنة الاستشارية للتعليم العالي ومهارات المستقبل هي إحدى اللجان المنبثقة عن لجنة التعليم العالي، التابعة لمجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع. وتهدف اللجنة لتعزيز العمل المؤسسي التكاملي، وتحقيق المواءمة بين مخرجات مؤسسات التعليم العالي، واحتياجات سوق العمل المستقبلي، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية “نحن الإمارات 2031″، ومئوية الإمارات 2071.

 

 

 

شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني

المقالات ذات الصلة

إنذارات حمراء وأمطار غزيرة تضرب مناطق واسعة بالخليج

29 مارس، 2026

قطر.. السماح بإقامة المناسبات في الأماكن المفتوحة

27 مارس، 2026

السعودية تمدّد تأشيرات الزائرين العالقين حتى 18 أبريل

25 مارس، 2026

مركز الفلك الدولي: رؤية هلال العيد في 18 مارس مستحيلة

25 مارس، 2026

تبرعات السعوديين في رمضان تتجاوز الـ 267 مليون دولار

22 مارس، 2026

الكويت تمنع المسرحيات والحفلات والأعراس خلال عيد الفطر

22 مارس، 2026
اقسام الموقع
  • اخبار التقنية (6٬124)
  • اخبار الخليج (35٬212)
  • اخبار الرياضة (53٬099)
  • اخبار السعودية (26٬637)
  • اخبار العالم (30٬060)
  • اخبار المغرب العربي (30٬149)
  • اخبار مصر (3٬042)
  • اقتصاد (1)
  • الاخبار (13٬333)
  • السياحة والسفر (42)
  • الصحة والجمال (17٬925)
  • المال والأعمال (323)
  • الموضة والأزياء (286)
  • ترشيحات المحرر (5٬062)
  • تكنولوجيا (4)
  • ثقافة وفنون (73)
  • غير مصنف (30٬001)
  • منوعات (4٬736)
© 2026 الخليج العربي. جميع الحقوق محفوظة.
  • سياسة الخصوصية
  • اتصل بنا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter