في ظل التحديات المتزايدة التي يواجهها الشباب في المرحلة العمرية من 18 إلى 35 عامًا، أطلق مجموعة من الشباب المصريين مشروعًا توعويًا تحت اسم “Error 20”، بهدف تسليط الضوء على ما يُعرف بـ”أزمة ربع العمر”، وهي المرحلة التي تشهد اضطرابات فكرية ونفسية حادة نتيجة الانتقال من عالم الدراسة إلى الحياة العملية.
ينطلق مشروع “Error 20” من واقع معيش، حيث يعاني آلاف الشباب من الحيرة، فقدان الشغف، ضغط التوقعات الاجتماعية، وصعوبة إيجاد فرص عمل تحقق الذات. المشروع لا يكتفي بعرض الأزمة، بل يسعى لفهم جذورها، والتعامل معها بشكل علمي وإنساني، من خلال محتوى تفاعلي، لقاءات مع متخصصين، ومشاركة قصص حقيقية لشباب مروا بالتجربة.
يتنوع محتوى “Error 20” ما بين منشورات على السوشيال ميديا، لقاءات حوارية، ورش عمل، وحملات توعية على الأرض. كما يحرص الفريق على إشراك الجمهور بشكل مباشر، لتوسيع دائرة النقاش وكسر حاجز الصمت المحيط بالأزمة.
يركز المشروع بشكل خاص على دور الأسرة في تشكيل وعي الشباب منذ الطفولة، ومدى تأثير التربية التقليدية على قدرة الشاب في اتخاذ قرارات مستقلة في مرحلة المراهقة وما بعدها. كما يتناول المشروع العلاقة بين التعليم وسوق العمل، ومدى اتساق المناهج مع الواقع الفعلي لمتطلبات الحياة المهنية.
يؤمن القائمون على “Error 20” أن التغيير يبدأ بالوعي. ومن هذا المنطلق، يسعون لتقديم دعم نفسي ومعرفي للشباب، والمساهمة في خلق بيئة تسمح لهم بالتعبير عن أنفسهم دون خوف أو أحكام، في محاولة لتحويل “الخطأ” إلى فرصة.
يدعو فريق “Error 20” الشباب والمهتمين بقضايا التمكين المجتمعي إلى التفاعل مع المشروع، ومشاركة تجاربهم، لأن كل قصة بتفرق، وكل صوت ممكن يكون بداية لحل.