انطلقت في الشارقة فعاليات الدورة الخامسة لـ قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم، بمشاركة واسعة من الخبراء والمسؤولين في القطاع التعليمي من مختلف أنحاء العالم. تهدف القمة، التي تستمر يومين، إلى تعزيز التحسين المستدام في التعليم وبناء منظومة متكاملة، بدءًا من الطفولة المبكرة وصولًا إلى التعليم العالي. وقد شهدت القمة تكريم الفائزين بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الـ31.
حضر افتتاح القمة الشيخ سلطان القاسمي، حاكم الشارقة، ووزيرة التربية والتعليم الإماراتية سارة الأميري، بالإضافة إلى عدد كبير من التربويين والأكاديميين والمهتمين بالشأن التعليمي. أقيم حفل التكريم في مقر أكاديمية الشارقة للتعليم بالمدينة الجامعية، وذلك بحسب ما أعلنت وكالة أنباء الإمارات “وام”.
أهداف القمة ومحاورها الرئيسية
تأتي هذه القمة في إطار رؤية الشارقة لتعزيز مكانتها كمركز عالمي للتميز في مجال التعليم. وتركز القمة هذا العام على شعار “معاً نصنع الأثر”، مما يعكس التزامها بتعزيز الشراكات والتعاون بين مختلف الجهات المعنية بالتعليم. وتشمل فعاليات القمة أكثر من 130 جلسة علمية وتطبيقية، بالإضافة إلى ورش عمل ودورات تدريبية متخصصة.
التركيز على الطفولة المبكرة والقيادة التربوية
تولي القمة اهتمامًا خاصًا بالطفولة المبكرة، إيمانًا بأهمية هذه المرحلة في بناء جيل المستقبل. كما تركز على تطوير القيادة التربوية، من خلال تزويد القادة التربويين بالمهارات والمعرفة اللازمة لتحقيق التميز في مجالهم. بالإضافة إلى ذلك، تتناول القمة موضوعات مهمة مثل البحث العلمي والذكاء الاصطناعي في التعليم، بهدف الاستفادة من أحدث التقنيات في تطوير العملية التعليمية.
تنمية التفكير النقدي والابتكار في التعليم
أكدت وزيرة التربية والتعليم الإماراتية سارة الأميري، في كلمتها خلال القمة، أن التحدي الحالي لا يكمن في الوصول إلى المعرفة، بل في تنمية التفكير النقدي وتعزيز الفهم العميق لدى الطلاب. وشددت على أن الابتكار الحقيقي يبدأ بإعادة النظر في جوهر العملية التعليمية وبناء نموذج يعكس القيم الوطنية ويستثمر في الإنسان. وتعتبر الأميري أن التعليم أصبح “مشروع دولة” ومسؤولية جماعية لصناعة المستقبل.
وأضافت الأميري أن هناك حاجة للانتقال من مجرد تبادل الأفكار إلى التنفيذ الفعلي وصناعة التحول في المدارس والجامعات. وتشير إلى أن تطوير التعليم يتطلب جهودًا متضافرة من جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك الحكومات والمؤسسات التعليمية والمعلمين وأولياء الأمور.
دور الشراكات في تحقيق أهداف القمة
تؤمن القمة بأهمية الشراكات في تحقيق أهدافها، وتسعى إلى تعزيز التعاون بين مختلف الجهات المعنية بالتعليم. وتشمل هذه الشراكات المؤسسات التعليمية والبحثية والقطاع الخاص والمجتمع المدني. وتعتبر الشراكات وسيلة فعالة لتبادل الخبرات والمعرفة والموارد، مما يساهم في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها. كما أن التعليم الحديث يعتمد بشكل كبير على التعاون وتبادل الخبرات بين مختلف الدول والثقافات.
بالإضافة إلى ذلك، تسعى القمة إلى ربط الرؤى التعليمية بالتطبيق العملي، من خلال تحويل النقاشات إلى حلول عملية ذات أثر مستدام. وتشجع القمة على تبني الممارسات التعليمية المبتكرة التي تساهم في تحسين جودة التعليم وتلبية احتياجات الطلاب.
وتشمل القمة أيضًا فعاليات جانبية مثل المعارض التعليمية وورش العمل التدريبية، التي تتيح للمشاركين فرصة التعرف على أحدث التقنيات والمنتجات التعليمية. كما توفر القمة منصة للتواصل والتبادل بين الخبراء والمسؤولين في القطاع التعليمي.
من المتوقع أن تسفر القمة عن توصيات ومبادرات جديدة تساهم في تطوير التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة والمنطقة. وستركز الجهود المستقبلية على تنفيذ هذه التوصيات والمبادرات، وتقييم أثرها على المدى الطويل. وستستمر وزارة التربية والتعليم الإماراتية في العمل مع الشركاء المعنيين لضمان تحقيق أهداف التعليم المستدام. وستتم متابعة التقدم المحرز في تنفيذ هذه المبادرات خلال الأشهر القادمة، مع التركيز على قياس الأثر الفعلي على الطلاب والمجتمع.